Dra. Antonia Olguín Neria

Licenciada en Educación Media con Especialidad en Historia (Normal Superior “Miguel Hidalgo”). Especialidad en Computación y Procesamiento de Datos (Instituto de Computación Inca Azteca). Cursó el posgrado “La práctica de los valores en contextos educativos” y el máster “Democracia y valores en Iberoamérica” (Universidad Virtual de Barcelona). Maestría en Educación (Universidad Interamericana para el Desarrollo). Realizó estudios de doctorado en Investigación Educativa (Universidad de Puebla, México).

Ha participado en Estancias académicas en: Universidad de Cienfuegos, Cuba; Universidad Politécnica de Cortázar, Guanajuato, México; Centro de Innovación Pedagógica de Mieres, Gijón, España, e Instituto Universitario de Investigación y Docencia de la Universidad, Oviedo, España. Cuenta con diplomados en tic aplicadas a la educación (unid); Tutor en la Formación a Distancia (Universidad de Oviedo y Centro de Altos Estudios Universitarios de la oea), y La Era del aprendizaje Activo (Universidad de Arizona y Tecnológico de Monterrey).

Se ha desempeñado como docente en escuelas primarias y secundarias del sector público y privado desde 1984. Es docente-investigadora en la Escuela Normal “Valle del Mezquital” de Progreso de Obregón, Hidalgo; Líder del Cuerpo Académico “Interculturalidad y Tecnologías de la Información”. A partir de 2017 colabora en la Red recrea con la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, y en 2022 se integra a la Red de Estudios Latinoamericanos en Educación Normal (relen). Tiene per­l deseable Prodep desde 2017. Ha dirigido numerosos informes de práctica profesional y tesis de nivel licenciatura. Ponente en congresos nacionales e internacionales con artículos académicos publicados en memorias arbitradas y revistas indexadas (como autora y/o coautora) desde la línea de investigación “Las tic en Educación Intercultural”.